在当前社会，关于儿童教育的争议并不罕见。有人认为，应该让孩子们在竞争中锻炼自己，培养出竞争意识和竞争力，而另一些人则认为，应该让孩子们在自主发展的氛围下，以自我为中心，寻找自己的兴趣和潜能。到底是以竞争为导向还是以自主发展为主，一直是一个备受争议的话题。

　　小明是一个5岁的男孩，他在上幼儿园之前，从来没有接触过英语。然而，当他进入幼儿园后，老师告诉他，如果他能学好英语，就能得到奖励。于是，小明就开始拼命地学习英语，每天都背单词，听英文歌曲。他的父母也十分支持他，买了各种英语教材给他练习。经过一个学期的努力，小明确实学会了很多英语单词，但他也开始变得焦虑和疲惫。他经常失眠，精神不集中，甚至出现了一些生理上的不适。

　　这个故事可能听起来有些夸张，但事实上，有很多孩子像小明一样，被过度的竞争压力压垮了。在现代社会中，竞争的压力越来越大，而教育则成为了缓解这种压力的手段之一。然而，在过度竞争的氛围下，孩子们的身心健康可能会受到很大的损害。

　　相反，以自主发展为主的教育则更加注重孩子们的兴趣和潜能。这种教育方式不强调成绩和排名，而是更关注孩子们的个性和特长。在自主发展的氛围下，孩子们可以自由地表达自己jn江南体育，展示自己的才华和创造力。这种教育方式更符合孩子们的天性，能够让他们获得更大的成长和进步。

　　当然，竞争和自主发展并不是完全对立的。竞争可以促使孩子们更加努力地学习和进步，而自主发展可以让他们更加自由地展示自己的才华。在教育中，应该平衡竞争和自主发展的关系，让孩子们在一个既有竞争意识，又能够自主发展的环境中成长。

　　例如，在学校中可以设立一些竞赛活动，让孩子们有机会展示自己的才华和能力。这样的活动可以激发孩子们的积极性和竞争意识，同时也能够提高他们的能力和技能。但是，在竞赛活动中，应该注重公平和合理，不应该过分强调排名和成绩，以免给孩子们过大的压力jn江南体育。

　　此外，在教育中，还应该注重孩子们的自主发展。教育者应该关注每个孩子的个性和特长，尊重他们的选择和决策，并给予他们足够的自由空间。在这样的环境下，孩子们能够更好地发挥自己的潜能，jn江南体育实现自我价值的最大化。

　　竞争和自主发展都是教育中重要的因素，应该在教育中平衡处理。在竞争中锻炼自己的同时，孩子们也需要有一个自主发展的空间，能够以自我为中心，jn江南体育发挥自己的潜能和创造力。只有这样，孩子们才能够真正地获得全面的成长和发展jn江南体育。返回搜狐，查看更多