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原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧

2024-01-14 21:16:23

  一直都知道,表姐和长大后的欣欣在亲子关系方面慢慢变得疏远,没想到两个人竟然因为一句寻常的话都能

  一说话就怒怼、一开口就遭嫌弃,这种一见面就相看两生厌的亲情气氛确实让人内心失衡

  而表姐一路走来也不禁发起疑问“真的是教育的失败吗?那什么样的教育才算是成功”

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图1)

  白天要忙于教学、晚上又要回家辅导儿子功课的小颖,最让她感到无奈的,还是能教得会别人的孩子、却教不好自己的孩子

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图2)

  特别是平时上课不在状态,一说起学习就摆烂、甚至叛逆逃学的状态,让小颖又有了新的看法

  像之前不催不写作业,不喊不睡觉,不提醒也不知道整理书包的依赖拖延,在“自己的事情自己做决定”下,竟慢慢变得积极主动起来

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图3)

  正如,我那么努力,尽可能地给孩子提供好的成长环境,为什么孩子就是不能理解我们当家长的良苦用心呢

  比如,当孩子和我们之间一见面就互掐、一说话就互怼时,或许能意识到教育方法出现了问题,但却始终不知道自己到底“输”在哪里

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图4)

  “xx家的孩子这次又考100分了,为什么人家都能把孩子教育的那么优秀,我却不行呢”

  而这种看着锅里、还对比着碗里的局限狭窄,最后也会在持续走弯路里失去方向感

  特别是你给孩子谈未来、讲道理、说经验,孩子根本不会想那么长远、也不会领悟那么多

  毕竟,当下的孩子们都不缺吃喝,如果想不通为什么要好好学习,那为什么要好好学习呢

  但成绩并不是一切,孩子的人生观、价值观、乃至世界观,最终都决定着他们未来走怎样的路,实现怎样的人生

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图5)

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图6)

  好的家庭教育在于一份好的关系相处,家长和孩子之间最好的关系应该是什么样呢

  如果在和孩子的亲情角色建立中,你总是找不到适合的角色定位、关系相处,那不妨把娃当成“别人家的孩子”去看待吧

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图7)

  某一次,表姐反思教育失败后,她郑重其事地问“你为什么总是发脾气、不给我好脸色”

  欣欣想也没想地直接回话说“那你为什么对谁都那么温柔,就是对我那么凶、那么苛刻”

  想想曾经实现某些期望对孩子的严厉苛责,羡慕“别人家孩子”对自家娃的努力忽略,表姐似乎也明白了

  为什么“别人”看“别人”总是那么多的美好、与羡慕?这就是散光、与聚光的区别

  散光没有聚光的惊艳美,并不是没有努力、jn江南体育也不是不优秀,方向决定视觉,视觉又决定了你的感觉和价值观

  不想因为局部限制而忽略整体美的感知效果,那就让孩子变成聚光灯下的“别人家孩子”吧

  当你把娃儿看成“别人家孩子”时,哪怕是做了什么过分的事情是不是也不会大发雷霆,碍于对方的情绪和接受程度也都会心平气和地劝解、指导

  试想一下,你用使不完耐心、和温柔去和孩子相处,孩子当然也不会动不动炸毛,跟你一言不合就争执开吵

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图8)

  邻居朋友听了摇摇头,她觉得“我听到谁过生日就觉得丢人,孩子送你生日礼物也就罢了,主动伸手要礼物,那也太不像话了”

  问孩子伸手“要”礼物合不合适这个问题暂且不说,单说家庭教育就是一场人情世故

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图9)

  他总是说“你们年轻人不容易,在外边喝一口水都要钱花,我在家里什么都有,什么都不需要你们买”

  当这份“善意”的拒绝成为习惯后,我的老爸,包括叔叔和伯伯们也成为忽略里的习惯了

  像孙辈回家给老人买些礼物时,父辈就会习惯性地提醒说“什么都不用买,你爷爷他们什么都有”

  这句话,在子女看来是很正常的习惯、或许也是事实,但老人心里会怎么想?特别是几个老人聚在一起家长里短时,他们最喜欢聊得就是“xx子女回家给我买了xx什么”

  现实生活中,为什么我们所经见的亲情关系都比较冷淡、复杂?我认为就是含蓄中缺少人情世故了

  你认为“打是亲,骂是爱”,可孩子会认为“为什么爸爸妈妈对所有人都那么温柔,唯独对我那么凶”,这种区别对待也是会让孩子容易缺爱的

  你认为“都是自家人,无需客气”,可孩子偏偏愿意跟“不是自家”的陌路人去相处,因为他们的对话里有“谢谢”、也有“你真棒”

  你认为“孩子长大后就需要独立,家长不需要再帮忙”,可以孩子也会迷茫、失落呀,特别是遇到挫折打击时会觉得“别人都有爸爸妈妈帮忙,而我只有孤零零的一个人”

原来把娃当成“别人家孩子”去看待也是教育里的一种智慧(图10)

  所以,教育就更像是一场人情世故,你对孩子怎么样,孩子就会以怎样的方式去回应你

  而在教育这条路上呢,当你学会了人情世故,懂得把娃当成“别人家孩子”去看待时,这个时候就会产生彼此相互连接的纽带关系了

  比如,你回家给孩子留一颗糖,学校分给孩子糖果时他们第一反应也是留给爸爸妈妈

  又或者,你撒娇问孩子要生日礼物时,孩子生日你也会送他一份具有纪念意义的礼物