“每个孩子都住在家长内心最柔软的地方，为解除航天人的后顾之忧，我们要办让航天人满意的教育，更好地培育航天娃、服务航天人。”自组建以来，中国卫星发射测控系统部一直秉持以人为本的服务理念，充分发挥特色文化优势，持续推进园校整体建设，有力提升了航天人子女的教育工作质量，激发了广大航天人投身航天、建功航天的动力。

　　《星空教育》专刊出版《星空教育》搭起交流桥梁、创办《星空之声》讲好航天故事——为子女教育注入新动能

　　“航天园校应该在统一的建设思路和发展理念下齐抓共管，坚持体系设计、长远规划、一体建设。”为紧跟教育改革新形势，摸清建设需求，推动园校规范化建设、均衡化发展，该部机关工作组深入多所驻京幼儿园调研后达成一致意见：以所属的20所园校为基础，吸纳人大附中航天城学校，成立星空教育联盟，以打造特色品牌、开展特色活动为抓手，构建富有时代气息和文化特质的航天子女教育新格局。

　　成立伊始，星空教育联盟便迅速推出《星空教育》《星空之声》等一系列教育品牌，让广大航天人眼前一亮，成为大家热议的话题。

　　《星空教育》专刊第1期线上“出版”以来，精心收录汇编了联盟成员单位教师的保育教育研究论文、心得体会、优质教案等，被航天人亲切地称为“育儿宝典”，为促进园校、教师、家庭三者间的互动交流搭起了一座桥梁。

　　“我正愁怎样帮助孩子培养阅读兴趣、提高阅读能力，贾红薇老师的论文详细介绍了幼儿阅读能力的培养方法和注意事项，对正处于幼小衔接阶段的孩子很有效。”在某幼儿园大班的家长微信群里，一位家长分享了这篇文章。

　　“孩子告诉我，李再林是英雄，是她学习的榜样，我特别欣慰。”东风幼儿园教师刘丽娟的播音《缅怀先烈致敬英雄——讲李再林的故事》在《星空之声》播出之后，有家长留言道。

　　《星空之声》是星空教育联盟专门打造的一个线上播音专栏，致力于向孩子们讲好航天故事，传播航天正能量，同时为师生提供展示自我的舞台。据统计，《星空之声》已录制播出26期，21名师生踊跃“发声”。

　　“有了这个平台，无数航天人的故事被讲述、被流传，无数航天人的子女被感染、被熏陶。”东风幼儿园园长丁爱萍感慨地谈道。

　　“办好航天教育，培育航天新人。航天领域的教育工作者对教育事业的热情投入令我社感动，值得我们学习。”去年12月，星空教育联盟与全国教育类核心期刊《学前教育》杂志社，在共同举办的首期“共话教育、共商未来”合作交流座谈会上，江南体育注册北京教育音像报刊总社负责人对星空教育联盟的目标宗旨、育人理念和品牌计划给予了高度评价，并表示双方将进一步加大交流合作的广度深度。

　　如今，《星空教育》专刊、《星空之声》专栏等一批“接地气”的栏目已在新媒体矩阵平台上线，星空少儿艺术团也正式挂牌成立，星空教育联盟后续还将邀请教育界专家学者成立星空教育研究会，共同在教育管理、教学科研等方面进行探索。

　　“星空教育品牌计划为我们航天领域的教育工作者打开了新的视窗，注入了新的动能。挂牌容易创牌难，我们一定要笃定前行，不负航天人的信任和重托。”星空教育联盟协作办公室主任、航天幼儿园园长肖萍郑重地说。

　　航天事业是一座精神富矿，更是文化高地，自带育人属性。为更好地优化育人环境，提升育人质量，该部坚持持续推进园校环境综合整治，突出特色文化灌注。

　　“我们航天娃的园校要突出航天主题，把航天元素、航天文化融入环境设计、教学设计中，积极营造‘墙壁道路会说话、一草一木能育人’的生动氛围。”在某研究所航天幼儿园改扩建工程设计方案研讨会上，该部领导一语道破。

　　“这是神舟十一号飞船，航天员景海鹏和陈冬叔叔就是乘坐它飞向太空的……”在飞天幼儿园航天模型区，笔者看见，孩子们争先恐后地向小伙伴介绍自己最喜爱的模型。在该部所属园校内，航天模型区、神舟主题墙、特色功能室等与航天相关的功能区、活动室处处可见。

　　“我们的园所文化重点就是要突出航天，平时孩子们接触多了，学到的也就多了，要让我们的孩子在耳濡目染、潜移默化中接受环境滋养和教育洗礼，成为名副其实的航天娃。”飞天幼儿园园长何芳在谈及环境育人时说道。

　　教师是孩子成长的观察者，是孩子发展的促进者，是孩子创新的合作者，其自身素质直接影响着孩子的成长成才。为此，该部按照“走出去培训、请进来辅导、全员化学习、常态化交流”的思路，依托师范院校和培训机构组织开展园校长和骨干教师专题培训，定期邀请教育专家线上线下辅导授课，分批组织驻艰苦边远地区园校与驻大中城市园校教师双向代教见学，不断为园校教师“充电”，提升他们自身保育能力和水平。

　　为抓好全员培训，该部还针对不同层次、不同对象，精心制定年度培训方案计划，确保培训内容、培训对象全覆盖，促进全员岗位能力素质不断跃升。截至目前，该部先后组织7批次、200余人次园校教职工参加各类专题培训。

　　“真是及时雨！这笔经费有效弥补了我们幼儿园建设经费的缺口。”西安卫星测控中心子女教育主管人员周锋高兴地说。在去年的综合调研工作中，该部机关工作组了解到，中心星光幼儿园在新园区配套设施设备、特色环境布设等方面存在的问题。为此，机关工作组及时指导中心对经费需求进行细化论证，第一时间将其列入党委年度办实事项目，在双方的共同努力下，问题最终得到圆满解决。

　　据悉，该部每年都安排专项经费，用于所属园校品牌打造、教学条件改善等，仅去年，就协调安排经费1300多万元，用于配套设施设备购置和特色环境布设，所属园校软硬件得到了升级改善，教学育人环境更加宜人。

　　为激发教师和少儿学习动力，该部在所属园校部署开展了系列荣誉激励活动，不仅在广大师生中引起正向激励效应，还受到了广大航天人的高度关注。

　　据悉，从今年起，该部在所属园校教师队伍中组织“教育基本功精进”比赛，开展“争当航天金牌教师”活动，通过业务比武进一步营造靠业务立身、向优秀看齐的浓厚氛围。

　　“舞台再大你若不上台，永远是个旁观者；平台再好你若不参与，永远是个局外人。”长征学校教师张雁维激动地说，“看到通知后，我第一个报名参加了‘争当航天金牌教师’活动，以比促进，不断提高自己的业务水平。”

　　去年底，走进天星幼儿园怀柔园，笔者发现，“争做最美航天娃娃”的评比结果已经上榜，五个被评为“最美航天娃”的孩子，成了航天家长群里的“新网红”。

　　“我们要落实‘从娃娃抓起’的思想。”该部有关负责人介绍说，爱学习、勤劳动、讲卫生、懂礼貌、守纪律等五个方面，是打牢孩子健康成长、全面发展的行为习惯基础，“争做最美航天娃娃”就是以此为标准评选出来的。

　　“孩子们特别喜欢这个活动，都希望自己身上能贴上‘好娃娃’贴纸，我们通过趣味性强的活动把孩子内在的积极因素调动起来，不断激发他们的上进心。”该园园长赵兵兵如是说。

　　为记录孩子们的成长进步足迹，航天幼儿园还专门设计制作了《“五个好娃娃”荣誉护照》，被其他园校迅速借鉴推广，深受航天娃们的喜爱。

　　去年下半年，结合评选活动，该部在所属园校开展了少儿美术作品学习评比活动，共遴选推荐23幅航天娃的画作参加由国家航天局等单位主办的《点亮梦想——去太空开画展》展览活动。

　　“我相信，嫦娥五号会承载着航天娃的梦想奔向太空。”中科院院士、中国探月工程科学应用首席科学家欧阳自远在任务现场为航天娃送来祝福。

　　“我相信，它一定能点亮孩子们的梦想，启航他们的人生。”航天幼儿园教师张颖参加完活动感慨道。

　　“‘争当航天金牌教师、争做最美航天娃娃’让航天人崇尚先进、学习先进、争当先进的精神在这里生根发芽，用荣誉点亮孩子们成长成才的‘星光大道’，让园校成为他们的田园、校园、家园和乐园。”该部领导动情地说。

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